梅州市蕉岭县教育局

蕉岭县地处粤东北，总面积960平方公里，下辖8个乡镇，全县人口约23万人。目前，全县有普通中学14所、小学36所、九年一贯制学校2所，电视大学、教师进修学校联校1所，县成人文化学校、职业技术学校各1所，全县有学前教育机构82间，其中小学附设学前班30个，县直属幼儿园5间，镇中心园9间，民办幼儿园38间，在园小朋友5004人。目前，全县有中学生14773人，小学生12251人，全县有教职工2756人。全县教育形成了学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、成人教育均衡发展、协调发展的良好格局。

近年来，在蕉岭县委、县政府的正确领导下，蕉岭县深入贯彻落实科学发展观，围绕“全面提高教育教学质量”这一目标，以创建教育强县为契机，全力推进学校规范化建设，全力以赴办人民满意教育。2008年以来，我县按照“抓布局调整促优化、抓经费投入强装备、抓特色建校强内涵”的工作思路，先后筹资2000多万元，严格按照规范化学校标准改善校园环境，全面提升学校的现代化教学设施设备水平。目前，已开展创强的五个镇的学校共建成多媒体功能室49间，计算机室24间，校园局域网18个，实现了完小以上学校均配备校园网，大大地提高了学校教育现代化的水平，使蕉城镇、三圳、文福、南磜和长潭五个镇顺利通过省教育强镇验收。2009年下半年规划广福镇申报“教育强镇”和申报“教育强县”督导评估，争取提前一年实现“教育强县”目标，成为我市批“教育强县”。

“以特色促发展，树品牌强内涵” 是我县教育坚持走内涵发展之路的一大战略，也是我县创建教育强县的重大举措。我县按照“特色项目—学校特色—特色学校—品牌学校”的发展轨迹，大力推进特色学校建设，打造品牌学校，在全县各校开展了特色学校创建活动，着力打造学校特色，将校园环境建设与特色学校创建融于一体，从而提升了学校品位，丰富了学校文化内涵。浓郁的校园氛围和“一校一特色”已成为蕉岭教育领域中一道独特的亮丽风景线。

我县积极实施素质教育，先后成功举办了首届班主任专业技能大赛、特色学校成果展示会和新课程改革研讨会，蕉岭中学顺利跨入示范性普通高中行列，新增三间市一级学校，促进城乡教育和各类教育的持续健康协调发展，进一步提升了我县教育发展的整体水平。2008年，我县荣获“广东省教育收费规范县”光荣称号。

2007年以来，我县共为各类高等院校输送2405名人才，高考成绩稳中有升，批、第二批本科、专科A线、B线以上入围率逐年提高，尤其是2009年高考取得新突破，实现了大面积丰收，各项指标数均比2008年又有新的提高。全县考生的本科、专科A线、专科B线以上入围率均连续两年保持在梅州市七个县(市)的位。高分尖子生数量增幅较大，600分以上的高分尖子生为47人，比去年剧增32人。与此同时，各科尖子生数量均有新的突破，有二人跻身全市前50名，还有三人获单科全市并列名。

通过努力，我县教育工作呈现出：教师队伍结构更加合理，城乡教育发展更加均衡，教育发展格局更加协调，学校信息化建设程度更加深化，学校管理更加规范，教育教学质量明显提高的喜人局面。

蕉岭县位于广东省东北部的闽粤赣边界，韩江上游，总人口22.4万人，总面积960平方公里，是八山一水一方田的山区小县。在这钟灵毓秀的土地上，蕉岭文化教育源远流长，素有“文化之乡”的美誉。

改革开放以来，特别是近几年来，在县委、县政府的高度重视下，在社会各界和“三胞”的热心支持下，我县教育整体面貌发生了巨大的变化，教育事业得到快速、持续、健康的发展。

——“普九”成果得到巩固、提高 目前，我县有电大进校联校1所，普通中学19所，职业技术学校1所，小学87所，幼儿园98所(含私立幼儿园)，在校学生(不含联校)人数为42065人。我县现有专任教师2497人，其中中学1184人，小学1206人，幼儿园107人。

我县“两基”工作于1993年通过了省人民政府的验收，成为国家教育部首批颁布实现“两基”的达标县，1997年，被广东省人民政府授予“两基”工作先进单位。又于1999年、2002年先后两次接受并通过了梅州市人民政府组织的“两基”复查验收，复查验收组的领导、专家对蕉岭的“两基”工作给予了充分的肯定。2003年10月全市中小学预防中小学学生辍学的现场会在蕉岭召开，我县“控辍”成绩得到了与会领导的肯定，我县“控辍”的做法和经验在全市推广。我县“普九”成果得到了新的巩固和提高。我县小学适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业率100%,15周岁人口初等教育完成率100，15周岁人口文盲率为0。初中入学率为99.75%，辍学率为0.98%，初中毕业率为99.2%，17周岁人口初级中等教育完成率为98.3%;三类残疾儿童少年义务教育入学率达100%;学前三年儿童入园率为91.8%。

——教育扶贫工作取得实效 近年来，通过上级“拨一点”，发动社会“捐一点”，自我挖潜“免一点”的办法，多方筹措资金86万元扶助贫困学生。目前，全县共有1117位中小学贫困生，其中的900位学生得到了资助(不含部分不公开的结对扶助)，确保我县贫困家庭学生不致因贫困而辍学。

——学校德育工作进一步加强　　我们以贯彻落实《公民道德建设纲要》和《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，以创建“行为规范学校”、“绿色学校”、“平安校园”为载体，积极联合政法委、团县委、公安、妇联、防疫、关工委等有关部门，深入开展了“星海之声”万众歌会、“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育文艺宣传“百校行”、“双合格”家庭教育活动、“邮政杯”中小学生安全知识竞赛、“血的教训”安全教育征文比赛等一系列德育实践活动，进一步优化了校园周边环境，构建了学校、家庭、社会三位一体的育人网络，形成了全员德育、全程德育、整体育人的新格局。全县师生犯罪率继续保持为零，违法违纪事件大幅度减少，各中小学校校风正、学风好。实验中学被评为全国家庭教育先进单位。

——学校建设快速发展 全县以布局调整为切入点，以优质资源扩大配置为动力，以教育信息化拉动教育现代化，努力构建优质教育体系。

一是学校办学条件不断完善。“十五”期间，我县积极落实“筹资办学”工程，多方筹措资金4800多万元投入学校教学设备设施和校园环境建设，新建了实验中学、友邦小学;改造了蕉岭中学、华侨中学、新铺中学、逢甲中学、县人民小学、实验小学、南礤中心小学、蓝坊中心小学、上村小学、程官小学、油坑小学、群贤小学等学校，进一步完善了学校的办学条件，提升了学校的办学质量。至目前止，全县中小学基本实现了楼房化。有85%的中小学达到了校园建设规范化的标准，有84%的中小学校创建成为市、县的美丽校园。

二是学校布局日趋合理。根据义务教育学龄人口的变化，结合城镇化建设进程、薄弱学校改造等工作，进行中小学布局结构调整，全面完成了“十五”布局调整的任务。全县已撤并了50间“麻雀”小学(含教学点)，1间初中和1间普通高中。通过布局调整，学校布局逐步趋于合理，中小学规模效益显著提高。

三是优质教育资源不断扩大。目前，全县中小学优质学校由“十五”初期的1所增加到11所，县一级学校由8所增加到16所，蕉岭中学正向示范性普通高中行列迈进。全县中小学生就读优质学校的比例近50%，义务教育阶段优质教育资源城乡分布差距进一步缩小，义务教育均衡进展明显。

四是信息技术教育和英语教育有新的发展。目前，全县各中学、中心小学均装备了计算机室，安装计算机共2078台。信息技术课在全县逐步得到普及。英语教育方面，到2004年秋季，全县小学三年级以上年级开设了英语课教学，县直小学、中心小学和有条件的农村完全小学四年级起开设了信息技术教育课。

——教师队伍建设得到加强 全县先后启动并实施“名教师、名校长”工程和中小学教师信息技术全员培训工程。组织教师参加各种《新课程标准》的培训，切实加强新教师培养和在职教师的继续教育。大力实施书制度，专任教师学历合格率逐年提高。实行教师人事制度改革，推行教师聘任制，加强师德建设，促进了教师队伍整体素质提高。“十五”期间，共有1位教师获得奖励，有30位教师获得省级表彰，有65位教师获得市级表彰。高中、初中、小学教师学历层次和合格率逐年提高，一支扎根山区、安教乐教善教的教师队伍活跃在全县教育战线上。

——教育教学质量逐年提高 多年来，我县坚持邓小平“三个面向”的办学指导思想，全面贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，教育教学质量得到稳步提高，教育的综合实力和办学效益明显提高。普通高中教学质量逐年提高。普通高考省线入围人数逐年攀升，从2000年的314人上升到2005年的606人。

虽然有高考不断扩招的因素，但万人口上省线率高居梅州市前列。2003年高考，高分尖子生有了突破，进入全市总分前50名的人数仅次于东山中学和兴宁一中。蕉中的杨丽娟同学被北京大学录取。2004年，蕉中徐伟权同学以总分838分的好成绩列全市第八名，并被北京大学录取;蕉中的郭建芳、陈剑文两位同学成为梅州市的单科状元。

——各级各类教育协调发展 高中教育规模扩大。县内高中阶段教育在校生由2000年的4003人，增加到2005年5103人;普及程度提高，高中阶段教育毛入学率达到60.87%，较2000年提高了10.11个百分点，万人口普通高中在校生数为194.8人，排在梅州市前列。职业教育上新台阶。县职业技术学校从镇平中学分离出来独立办学后，加大了职业中学与塔牌集团、县绮梦制衣厂等企业的联办力度，扩大了学校规模，教学设备设施进一步完善。幼儿教育蓬勃发展。全县现有公办幼儿园55间，私立幼儿园39间，在园幼儿5184人。幼儿教育逐步形成了多元化投资办园的格局。成人教育红红火火。我县教师进修学校电大联校坚持“质量、效益”的办学思想，开设有汉语言文学、计算机等大专专业8个，本科设有法学、英语教育等7个专业，参加学历教育的学员达983人，电大办学水平居全省先进行列。

——素质教育成绩斐然 1997年底，我县被省教育厅确定为实施素质教育实验县之一。几年来，先后实施了“科研促教工程”、“教学评价工程”、“学科竞赛工程”、“教学龙头工程”、“第二课堂活动工程”、“课堂教学变革工程”等，大力实施素质教育，全面提升了我县教育整体水平。全县被确立为立项的课题3项，省级3项，市级8项，县级99项。2002年有四项教学科研课题获市第二届普教科研成果奖励，五项科研课题被市普教科研“十五”规划立项。近年来，有12位教师获省教学教研成果奖励，有150多位获市教学教研成果奖励。中小学生参加学科竞赛实践活动屡获荣誉。如原实验小学学生丘兆翰曾荣获2001年全国中小学生电脑制作大赛一等奖。在中学生田径运动会上，我县体育健儿屡获佳绩。在连续两届获得市中学生田径运动会各两个团体总分名的辉煌战果后，又获得2003年“长乐杯”市中学生田径运动会高中男、女团体总分名，初中男团总分第二名，初中女团总分第三名的好成绩。在1999年举行的全国中学生运动会上，我县镇平中学学生丘春苑一人勇夺两块和一块银牌。在2002年远南残疾人运动会上，我县华侨中学学生丘剑锋一人夺得四块，为国家争得了荣誉，在蕉岭学校体育史上写下了光辉的一页。

这些成绩，为我县在新阶段迎接新的挑战打下了坚实基础。面对未来，我们满怀信心，精神振奋，决心以新的姿态、新的工作业绩，向教育强县的目标迈进，不断推动我县山区教育事业持续健康协调发展。